Ensemble multiculturel pour voix et percussions corporelles dont le rôle est de créer des oeuvres musicales axées sur le métissage, par l'intégration d’éléments musicaux issus de diverses cultures.
Membres fondatrices:
Audrey-Kristel Barbeau
Chercheuse principale
Subvention Développement Savoir (CRSH) Montant: 39 835$
Sept. 2018 - mai 2024
Chercheuse principale
Co-chercheuses: Isabelle Héroux et Gina Ryan
Subvention OICRM et antenne OICRM-UQAM,
Montant: 4500$,
Juil. 2021 - août 2024
En partenariat avec la Coalition pour l'éducation musicale au Canada et l'Association canadienne des harmonies.
Collaboratrice: Musiquer toute la vie
Subvention Programme Dialogue, Fonds de recherche du Québec, 2023-2024.
Activités de vulgarisation encadrées par un comité scientifique de 9 chercheurs en musique et en psychologie (éditeur en chef: Francis Dubé) provenant de 5 universités québécoises (ULaval, UQAM, UdeM, UQAT, McGill) pour la production de 10 capsules narrées sur les bienfaits d’une pratique musicale au fil des âges.
Contribution à 2 capsules:
Chercheuse principale: Développement d'un questionnaire pour évaluer l'anxiété de performance
Dans le cadre de ma maîtrise et de mon doctorat, j'ai créé le PerfAIM et estimé ses propriétés psychométriques pour en démontrer sa validité scientifique. Puis, j'ai fait une étude pour évaluer l'anxiété de performance auprès de plus de 200 musiciens classiques et populaires.
Dans les dernières années, le PerfAIM été traduit en plusieurs langues et utilisé dans des études en Angleterre, Pologne, Turquie, Malaisie, Espagne, Indonésie, Philippines, Danemark, Slovakie et en Inde.
Effets d'une intervention musicale personnalisée sur les répercussions de la COVID-19 en santé mentale des personnes âgées.
Statut: Collaboratrice. Chercheuse principale: Nathalie Gosselin (professeure en neuropsychologie); Co-chercheurs: Dr S. Brambati, Prof. M. Duchesneau, Dr E. Emami, Dr L. Gagnon, Prof. I. Peretz. (Subvention de fonctionnement: Étude des répercussions globales de la COVID 19 sur la santé, IRSC, 308,986$, fév. 2022-2024.)
Quels sont les impacts de la pandémie sur les pratiques en enseignement de la musique en contexte scolaire?
Statut: Co-chercheuse. Chercheuse principale: Isabelle Héroux; co-chercheuse: Hélène Boucher (OICRM, 6 900$, Sept. 2020-sept 2021)
Creative later-life in a digital age: mobilizing music and creative technologies for inclusive later-life musical learning and participation, creative expression, digital literacy, and quality of life
Statut: Co-chercheuse. Chercheuse principale: Andrea Creech, Co-chercheurs: Dr Carrie C. McAiney, Dr Lee Willingham, Dr Susan A. O'Neill, Dr Isabelle Cossette, Dr Aaron Liu-Rosenbaum. Collaborateurs: Dr Alex Ruthmann, Dr Annabel J. Cohen, Dr Evangelos Himonides, Dr Janice L. Waldron, Dr Lise Gagnon, Dr Maria M. Varvarigou, Dr Patricia Adelaida González Moreno, Dr Roger A. Mantie, Dr Tuulikki Laes, Dr William C. Thorpe, Mr Alan S. Potter, Professor Andrea Charise, Professor Lee Bartel, Professor Lee Higgins, Professor Marcelo Wanderley, Professor Margaret S. Barrett, Professor Michael D. Rofe (SSHRC, Partnership Development Grants, 200 000$, 2018-2022)
Projet UQAM/HNHM (Statut: chercheuse principale): Mobiliser la musique et les technologies créatives pour l’apprentissage et la participation musicale, l’alphabétisation numérique et la qualité de vie des personnes plus âgées.
Mapping the musical life-course: advancing theoretical frameworks and methodologies for understanding emergent affordances, challenges, and constraints across the musical lifecourse.
Statut: Co-chercheuse. Chercheuse principale: Andrea Creech. Co-chercheurs: Dr Roger Mantie, Dr Valerie Peters, Dr Andrea Charise, Dr Margaret Sylvia Barrett et Dr Susan O’Neill. 11 collaborateurs. (Subvention Connexion, CRSH, 25 000$, 2017-2018)